Террора быть не должно: койгородским школьникам напомнили о трагедии в Беслане
3 сентября в Койгородской школе провели тематическое занятие, посвященное Дню солидарности в борьбе с терроризмом.
Инна Шустикова рассказала о трагической дате в Беслане - 1 сентября 2004 года, когда террористы захватили детей в заложники в одной из школ. Жертвами теракта стали 334 человека, из которых 186 — дети. Террористы загнали в спортзал школы более тысячи заложников, в том числе малолетних детей. Людей насильно удерживали в школе три дня, не давая им воду и еду.
«Учащиеся очень внимательно прослушали информацию о тех страшных трагических днях. Интересная беседа, поддержанная со слайдами, стихами, заинтересовала всех ребят. Никого не оставила равнодушным поэма Светланы Луневой «Тамара», которая раскрыла действительность происходящего внутри школьного спортзала. Эта поэма была поддержана самими ребятами, которые громко зачитывали воспоминания выживших заложников – детей» - сказала Инна Шустикова.
Также школьников познакомили и с другими крупными терактами в истории человечества, в конце мероприятия ребята изготовили бумажных голубей с надписью «Террора быть не должно».
Последние новости
Парламентарии Северо-Запада единогласно поддержали инициативу Госсовета Коми о дополнительных мерах поддержки людей с целиакией
На площадке Законодательного Собрания Вологодской области 3 апреля состоялось заседание постоянного комитета Парламентской Ассоциации Северо-Запада России по социальной политике.
Бизнес-олимп Коми: объявлены победители регионального "Золотого Меркурия"
Фото Торгово-промышленной палаты Коми В Сыктывкаре подвели итоги регионального этапа престижной Национальной премии в области предпринимательской деятельности "Золотой Меркурий".
Правила поведения на железнодорожном транспорте
Железная дорога — не место для игр Несоблюдение простых правил безопасности может стоить здоровья, а иногда и жизни.
Изменения и дополнения, вносимые в списки кандидатов в присяжные заседатели
Администрация МО ГО «Сыктывкар» сообщает о возможности ознакомиться изменениями,