Одно из приоритетных направлений деятельности Национальной детской библиотеки Республики Коми имени Самуила Маршака – краеведение

Одно из приоритетных направлений деятельности Национальной детской библиотеки Республики Коми имени Самуила Маршака – краеведение

С каждым годом библиотека использует всё больше новых форм продвижения коми языка и культуры. Благодаря этому библиотека стала победителем муниципального конкурса г. Сыктывкара на лучшее внешнее оформление учреждения с использованием государственной символики, государственных языков Республики Коми и элементов коми национального колорита.

Организаторами конкурса выступили администрация муниципального образования городского округа «Сыктывкар», Сыктывкарский Центр коми культуры и Сыктывкарское представительство межрегионального общественного движения «Коми войтыр».

Как отметили сотрудники библиотеки, работа отдела краеведения и коми литературы неизменно строится на продвижении коми языка и культуры коми народа среди юных читателей и руководителей детского чтения.

С 2017 года в библиотеке реализуется программа «Школа юного краеведа», где используются две комплексные краеведческие игротеки, включающие в себя более 20 оригинальных библиотечных игр – «Игротека по коми языку, фольклору и детской литературе» и «Игротека по истории, географии и природе Республики Коми». Все названия игр, будь то просто напечатанные на компьютере или написаны от руки, представлены на двух языках.

Часть игр непосредственно связана с изучением коми языка, например, игра «Шонді кӧч» (Солнечный зайчик), в рамках которой дети с помощью словарей ищут перевод названий животных на коми язык. Очень действенна в изучении коми приветствий игра «Чом» (Домик). На входе в зал вывешены плакаты с приветствиями на двух языках. Участники игры раз за разом строят пазлы в виде домиков и запоминают отдельные фразы, из которых составляют уже диалог.

В отделе краеведения и коми литературы оформлен уголок коми языка, где представлена игра «Ов, коми кыв!» (Живи, коми язык), которая учит работать со словарями и самоучителями. Словари и справочники о Коми крае, представленные в уголке коми языка, используются при проведении занятий в студии домашнего задания по краеведению, коми языку и литературе «Коми чом» (Коми домик).

Главный принцип оформления пространства зала «Зиль-зёль» библиотеки –обязательное использование двух государственных языков в названиях выставок, мероприятий, методического материала и других материалах. В зале оформлены три книжно-иллюстративные выставки, на примере которых также можно убедиться в двуязычии названий выставок. В центре зала оформлен старинный сундук с детским литературным творчеством. Название экспозиции также представлено на двух языках.

В пространстве зала «Зиль-зёль» использованы названия на коми языке, например, в оформлении игровых уголков для малышей и детей младшего школьного возраста. Это целенаправленно делается для того, чтобы с юного возраста приучить читателей к использованию в речи некоторых коми слов. Так, коллекция кукол «Верхневычегодцы» сопровождается наглядным материалом с обозначением коми национальной одежды, животных «коми семьи» и т.д. параллельно на русском и коми языках.

Разделы книжного фонда также оформлены на двух языках с использованием коми орнамента, чтобы оформление сразу же бросалось в глаза каждому входящему в зал. Обыгрывая народные и авторские сказки в театрике коми сказки «Чуня-чалля» (Кукла с пальчик), библиотекарями активно используется устный перевод названий персонажей сказок на коми язык.